Les plumes littéraires

Séquence 5 : l’arme du faible, la ruse

 

Thème du programme : « résister au fort : ruses, mensonges et masques »

 

Problématique : Le plus fort l’emporte-t-il toujours ?

 

Objectifs de séquence :

• Savoir identifier les genres de la fable et de la comédie

• maîtriser le vocabulaire de la ruse

• manipuler les temps du récit

• rédiger avec des phrases complexes

• donner son avis, expliquer son point de vue

• lire de manière expressive une fable écrite en vers (rédigée en AP)

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Lecture cursive: Le Petit Poucet de Charles Perrault (XVIe siècle)

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Déroulé de la séquence:

Séance 1: des personnages rusés

Séance 2: David et Goliath  (lecture d'image)

Séance 3: langue (grammaire/orthographe)

Séance 4: Le Corbeau et le Renard (lecture comparée)

Séance 5: Le vocabulaire de la ruse (vocabulaire)

Séance 7: rédaction d'une réécriture (écriture)

Séance 7: Le Petit Poucet de Charles Perrault (restitution de la lecture cursive)

Séance 8: récitation / lecture expressive de leur fable

Séance 9: scène du sac dans Les Fourberies de Scapin de Molière

Séance 10: évaluation