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Informer ou déformer, influencer malgré soi ?

Dominantes: langue / oral

Objectifs :

  • Comprendre les notions d’objectivité et de subjectivité

  • S’initier au débat 

 

 1. Qu’est-ce que l’objectivité ou la subjectivité ? (vocabulaire)

  • Demander aux élèves ce que signifient ces termes

  • Recherche dans dictionnaire + recopie de la définition avec un exemple des élèves

  • Visionnement de la première partie de la vidéo CLEMI è jusqu’à « et les journalistes sont-ils tous objectifs ? »

 

2. Débat : les journalistes sont-ils objectifs ? (oral)

  • Explicitation du sujet / reformulation du sujet à l’oral

  • Recherche d’arguments par 2 + d’exemples

  • Débat oral + noter les pour / contre au tableau

  • Regarder la fin de la vidéo + compléter les arguments

  • Rédaction d’une trace écrite collective en réponse à la question posée : « oui mais"

 3. Objectif ou subjectif ? (langue)

 - exercices de repérage et d'identification des procédés

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