top of page

S1s2 : Incipit : le portrait de la Belle

Dominante : lecture analytique

Objectifs :

  • Définitions : incipit, situation initiale, élément perturbateur

  • Le portrait contrasté de la Belle

  • Les ingrédients du conte merveilleux

Introduction : Présentation de l'extrait ( titre, oeuvre dont il est extrait, auteur, situation dans l'oeuvre, résumé)  par élèves à partir du paratexte

 

1. Une héroïne magnifique

relevé des preuves dans le texte (jusqu'à ligne 8)

2. Une héroïne à la morale parfaite  (comparaison avec ses sœurs)

Pourquoi Belle est-elle « meilleure » que ses sœurs ? ==> remplissage individuel du tableau

Conclusion : une héroïne parfaite (exagération*)

Je retiens :

  • Le portrait physique et moral

  • un conte merveilleux

Définitions (feuilles à part )  

  • Le schéma narratif* : la situation initiale et élément perturbateur  (sur schéma à coller sur feuille à part de bilan)

  • Incipit*: mot latin qui vient du verbe "incipio: commencer" = début de récit

bottom of page